Pelatihan Media Tanam Hidroponik Berbasis Barang Bekas untuk Pemberdayaan Masyarakat Perkotaan
DOI:
https://doi.org/10.70550/sowel.v2i1.36Keywords:
Hidroponik, Media Tanam, Barang Bekas, Pemberdayaan Masyarakat, Pembelajaran Berbasis PengalamanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan pelatihan pengenalan macam-macam media tanam hidroponik berbasis pemanfaatan barang bekas rumah tangga di lingkungan masyarakat Kelurahan Kembangan Selatan, Jakarta Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui survei awal, wawancara, observasi, dokumentasi, praktik langsung, dan evaluasi pascapelatihan. Kegiatan dilakukan melalui ceramah, tutorial, diskusi, demonstrasi, dan pendampingan praktik menanam hidroponik menggunakan media barang bekas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan mampu meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai media tanam hidroponik, mengembangkan keterampilan peserta dalam memanfaatkan botol bekas dan wadah rumah tangga sebagai media tanam, serta menumbuhkan minat masyarakat untuk menjadikan hidroponik sebagai kegiatan produktif rumah tangga. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa pelatihan hidroponik berbasis barang bekas dapat menjadi strategi pemberdayaan masyarakat perkotaan dalam mendukung penghijauan lingkungan, ketahanan pangan keluarga, pengurangan limbah rumah tangga, dan peluang usaha sederhana. Keterbaruan penelitian terletak pada integrasi pelatihan hidroponik, pemanfaatan barang bekas, dan pembelajaran berbasis pengalaman masyarakat perkotaan.
Downloads
References
Abidin, A. A., Sulaiman, M., Prasetiyo, N. T., Sariyani, S., Amri, M. F., Syafi’i, I., Puryanto, S., Yani, A., & Firmansyah, J. (2025). EDUKASI AGRIKULTURALBERBASIS KEBUN MINI HIDROPONIK SEBAGAI UPAYA MEMBANGUN KEMANDIRIAN PANGAN PADA ANAK SEKOLAH DASAR DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM. BHAKTI: JURNAL PENGABDIAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT, 4(02), 521–531.
Aini, N., & Azizah, N. (2018). Teknologi budidaya tanaman sayuran secara hidroponik. Universitas Brawijaya Press.
Annisa, K. K., Palawa, A. H., Zikri, F., & Ramadhan, Z. (2025). TEORI BELAJAR PROSES. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 4(4), 7277–7298.
Anwar, M., Sunasih, R. A., & Muzaki, Z. (2021). Reaktualisasi Pengabdian Kepada Masyarakat Dalam Berbagai Perspektif. Guepedia.
Arifin, Z., & Nurhadi, A. (2019). PENDEKATAN METODE DAN TEKNIK DIKLAT BAGI PENDIDIK DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0. AL-FIKRAH: Jurnal Studi Ilmu Pendidikan Dan Keislaman, 2(2), 135–154.
Eliyani, I. (2025). Teknik Budidaya Dan Teknologi Pengelolaan Tanaman Pangan. Teknik Budidaya Dan Teknologi Pengelolaan Tanaman Pangan, 55.
Handono, S. Y., Hidayat, K., & Purnomo, M. (2020). Pemberdayaan Masyarakat Pertanian. Universitas Brawijaya Press.
Khotimah, K., Furwanti, C., & Kurniawan, A. (2025). PEMANFAATAN LAHAN PEKARANGAN UNTUK BUDIDAYA SAYURAN ORGANIK DALAM MEWUJUDKAN KETAHANAN PANGAN KELUARGA. JURNAL ADAPTASI, 1(1), 16–24.
Kurniasih, S., Pratiwi, S. E., Devi, E. L., Sulastri, E., Wulandari, S., Ariska, R., Fika, M. F., Sholikhah, Z., Maula, N., & Anjelina, F. (2023). Gerakan Pelestarian Lingkungan Berbasis 3R (Reuse, Reduce, Recycle). GUEPEDIA.
Laia, A., Lase, D., Waruwu, S., & Buulolo, N. A. (2024). Evaluasi pelatihan keterampilan di kantor dinas perindustrian dan koperasi, usaha kecil menengah Kota Gunungsitoli. Tuhenori: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(1), 31–34.
Lukmanul, A. (2020). Simulasi POACE pada budidaya pertanian dengan metode hidoponik (POACE Simulation in Agricultural Cultivation Using the Hydroponic Method). Available at SSRN 3617944.
Melfia, Y. (2023). Teknik bercocok tanam di lahan sempit. Bumi Aksara.
Najamudin, F., & Al Fajar, A. H. (2024). Pemberdayaan masyarakat berbasis sumber daya lokal melalui pendekatan abcd untuk mencapai sdg 1: tanpa kemiskinan. Focus: Jurnal Pekerjaan Sosial, 7(2), 142–158.
Nugroho, L., Putra, Y. M., Kasmo, A. B. P., Purnama, A., Briandana, R., Jamil, A., & Setiany, E. (2025). Transformasi Perpustakaan sebagai Pusat Literasi Keuangan Syariah: Mendorong Kemandirian Pemuda Desa Ciputri. Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 44–52.
Nurlela, M., Syahrani, A., & Suhendari, S. I. P. (2021). EVALUASI METODE PEER LEARNING TERHADAP PENYULUHAN HIDROPONIK:(Studi di KWT Kenanga Kelurahan Margabakti Kecamatan Cibeureum). JoCE (Journal of Community Education), 2(2), 52–61.
Setiawan, R. J., Ain, A. Q., Nahdiah, E., Merizka, D. A., & Priambodo, B. (2025). Transformasi Lingkungan melalui Usaha Kreatif: Pemanfaatan Lahan dan Limbah di Kelurahan Nyamplungan. Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat, 8(4), 618–624.
Setiawan, T., & Pratama, M. F. A. (2024). Pemenuhan pangan berkelanjutan melalui pemanfaatan lahan pekarangan sebagai adaptasi baru urban farming di Kota Bandung. Jurnal Pengabdian Sosial, 1(9), 973–983.
Sridadi, T. W. (2023). Manajemen Penerimaan Peserta Didik Baru Dalam Meningkatkan Antusiasme Masyarakat Di Kelompok Bermain Nur Masithah Sampang. Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam, 4(2), 73–82.
Trisnawati, D., Rozaki, Z., Wulandari, R., & Amanah, C. W. (2024). Eksistensi Generasi muda dalam membangun pertanian modern dengan memanfaatkan sistem hidroponik dan aquaponik. Seminar Nasional Agribisnis, 1(2), 83–89.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Journal of Social Welfare and Community Development
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
